小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

先月学校で学習した分数の掛け算と割り算、対称な図形は中学校で学習する内容の基本となることもあって、時間をかけて復習しました。期末考査で成果が出れば自信に繋がると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

算数の公式は理解しているが、テストでの結果に繋がっていません。単元の理解はもちろんの事、テストを行う上でのコツ、時間配分等の指導を徹底してください。今回の期末考査の結果を一つの指標として、今後の指導の是非を検討したいと考えています。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

分数の掛け算と割り算は計算方法をしっかり理解して正確に答えを出すことができています。まだ先の話かもしれませんが、中学校で数学を学ぶ土台作りを意識して、今後もサポートしていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

学校の毎日の課題でもある自主学習に、自分で問題を作って解いていました。その勉強方法はどうして思いついたのか尋ねると、○○先生に習ったという答えが返ってきて、先生との信頼関係がちゃんと築かれていると感じました。今後とも宜しくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

4月は学校で6年生の算数の授業が本格的に始まるまで、5年生の復習に時間を掛けました。今後は算数の学習内容が難しくなっていくと思いますが、問題量をこなすことで力にしていってほしいと考えます。わかるからできるにするためのサポーとに重点を置きます。

保護者様からのご意見・ご感想

先生の言われるとおり、わかるからできるへ理解を深め、テストの実績で結果が残せるよう、お願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

6年生のこの時期になると、小学校のまとめと中学校での学習の準備のために生徒に求められる学習量が増えていきます。わからないことを分かるようにしていくのが最も必要なことだと思いますので、しっかりサポートを続けていきます。

保護者様からのご意見・ご感想

少しずつ以前のような落ちつきを取り戻しつつあるように思います。ここから1歩前進できるように努力できたらと思い、見守っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

夏休みワークで5年生から学んできたことをしっかり振り返ることができたと思います。計算が丁寧になり、ミスが減ってきました。どうしても覚えられない公式や、理解が難しそうな式の作り方は、この後も繰り返して練習していく中でできるようになっていくことを目標にします。

保護者様からのご意見・ご感想

8月はたくさん先生と一緒に勉強したので、ちゃんと自信がついてきたように思います。少しずつできることが増えるといいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

一緒に学習を始めてから約2カ月経ちました。算数の計算では途中式をしっかり書くことや、宿題を通して反復練習の大切さを実感していることなど、学習に対する意識はいい方向に変化してきたと思っています。夏休みで「わかる」から「できる」になるよう、サポートします。

保護者様からのご意見・ご感想

久しぶりに算数のテストを見せてくれました。次回はいつテストなのかも言ってくれるとうれしいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

算数での基礎計算力があると思います。ただ、途中式をしっかり書く習慣が身についていなかったようなので、その大切さを伝えてきました。今後は反復練習で「わかる」から「できる」にしていくことが重要だと感じています。

保護者様からのご意見・ご感想

最初はすごくやる気が出てきていましたが、最近は少し減退しているように思えます。ここからまた頑張ってほしいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

中学校で学ぶ「数学」の基本となる単元のうち、小学校で時間をかけて学習できなかった「比の表し方」「速さ」「図形」を中心に復習しました。今後は毎日の家庭学習を習慣化できるよう、本人に毎回しっかり話をしていくつもりです。今後ともよろしくお願いいたします。

保護者様からのご意見・ご感想

家での勉強をもう少し集中できるようになると良いと思っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

テキストに今まで書いた作文がはさんであったり、テキスト内に書き込んであったりしてあります。作文を書く際は、いっぱいいろいろな話をしてくれ、それを組み立てるようにして文字にする作業をしています。

保護者様からのご意見・ご感想

小学校の担任からは、何を書きたいのか、何を書いたのか、文章の意味がわからないと言われた事がありました。最近は1/2日記という宿題があるのですが、担任から花丸をもらってきています。成果がでてるのだと思います。ありがとうございます。今後、学校では卒業文集にとりくんでいきます。アドバイスよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今年は移行措置の時期がぶつかり、学校での学習内容が通常より多くなりましたが、それも大切なものばかりです。中学校での学習は、もちろん小学校(特に5~6年)の内容が土台になってくるので、今の時期に全範囲について完璧に近いくらいの状態を目ざして、正確さとスピードを意識して取り組ませていきたいと考えています。

保護者様からのご意見・ご感想

○○についてはあまり心配していません。勉強についてはあまり熱心とはいえませんが、それなりにやらなくてはいけないことは最低限やっています。

NPO法人 学校外教育支援協会