小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

理数系は好きなようですし、理解も早いので安心ですが、文系との差が付いているようには感じます。夜会や国語も少しずつでも取り組められたら、偏りも少なくなりそうですが、まだあせらなくてもいいと思うので、○○くんのペースで頑張りましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

先生、理解が早いようですが、忘れるのも早いようです・・。復習・・・というか確認も念押しでしていただけるとありがたいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

科学オリンピックも、模試も、彼に自信を持ってもらえる良い機会でした。その反面、慎重に問題に向かい合ってほしいという願いもあって、彼にどう話せばよいか(伝えるべきか)迷うことが多いです。ケアレスミスの原因を2人で確認して、2人で対策を考えて、ミスを減らしていこうと思います。本番にはノーミスで臨みたいですね。

保護者様からのご意見・ご感想

科学オリンピックでは頑張った成果が得られ、とても喜んでいました。ケアレスミスが多く、改善点がたくさんありますが、少しでも慎重に取り組めるように家でも注意していきたいと思います。思考大会もよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今月は理科にやる気が向いていたみたいで、たくさん学習できました。学校で学習していない単元も、理解が早いので、すぐ追いつきそうです。

保護者様からのご意見・ご感想

良かったです。何とか中学までに少しでも多く理解して楽になってくれたらと思います。家では主に算数プリントをやってみます。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学については負の数及び文字に抵抗感を示さなければ、中1の内容に対応できる能力があると思います。英語について、国語から推測することは控えますが、単語をコツコツ覚えられるかが試金石になります。

保護者様からのご意見・ご感想

ご指導ありがとうございます。間違った箇所の多さに親としては不安を感じておりましたが、指導すると理解しているとの先生のお話を聞き、中学校へ向けて少しでも自身をつけてくれればと思っています。今後ともご指導よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

中学校に向けて英語、数学を開始しました。どれも問題なく進んでいます。これが自信につながって授業を受けられるようになったら、と思います。

保護者様からのご意見・ご感想

以前お休みした分の振替をしていただき、ありがとうございました。もうすぐ中学生ですが、不安を一つずつでも解消し、自信を持って学校生活を始められたらと思います。これからもよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

途中からは算数も国語も5年生の学習ではなく、6年生の学習をすることにしました。学習発表会の自信もあり、少しずつ教室に入れるようになったこと、大変嬉しく思っています。中学校に向けて、少しでも教室で学習できるよう、勉強の自信をつけてあげたいと思っています。

保護者様からのご意見・ご感想

6年生の勉強を教えてもらうことによって、先生のおっしゃるように少しずつ自信が付いてきたように思います。その結果、昨日は1年ぶりに教室に入ることができました。ありがとうございます。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

少し波がありますが、進んで学習に取り組んでいます。自分にはできる力があるということを自覚している様子なので、面積(円)の学習では難しい問題にも挑戦し、求め方を見つけることができ、より自信につながっているようです。

保護者様からのご意見・ご感想

小説など本を読むことが多くなりました。分からない漢字は辞書を引いたり、興味が出てきたように思います。縁やX/Yなどの関数にも興味があるようで、嫌いや苦手に思わずこのまま進んでいけばいいなと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

90分間の学習にも慣れてきましたし、1学期よりも集中力と落ち着きがあり、本人の「やる気」がとても感じられます。反復学習に時間をかけることができるようになりましたので、「実力」がしっかり定着するようサポートを続けます。

保護者様からのご意見・ご感想

エンジンがようやくかかってきたのか、自主学習も自分で計画を立て計画通りに進めています。これで2学期のテストで結果を出せれば、本人の自信に繋がると思うので、いい方向でいってほしいなぁとついつい願ってしまいます。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

算数の文章題に時間をかけて取り組めたことで、問題をしっかり読み取る力が付いたと思います。2学期で学習する速さの問題でも力が発揮できるように、さらに読解力強化に努めたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

速さの分野は中学にっても出てくるところなので、今のうちにしっかりと基礎を固めてほしいです。9月からの指導が60分から90分になり、本人としては少し疲れているようですが、内容が頭に入ってくると言っておりました。この調子で楽しんで、勉強を続けてくれればなと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学6年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

算数の復習に時間をかけ、自分の持っている能力をしっかり発揮できるよう、サポートを続けます。

保護者様からのご意見・ご感想

分からない所を完璧にしていただければと思います。中学生に向けて勉強のやり方の基礎固めができるよう、習慣づけのサポートをお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会