小学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

学校の授業にあわせ、予習と復習を組み合わせて学習を進めていきたいと思います。また、不十分なとことはまとめノートに記入し、繰り返し定着したかどうか、確認していきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

1つつまずくと、なかなか先に進むのが難しいようなので、イメージのつけ方を考えて、日常に取り入れていけたらなと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学3年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

宿題にもきちんと取り組み、立派です。これからも続けていきましょう。テストのときには見直しをして、もったいないミスが少なくなるよう、気をつけましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

テストではなかなか100点を取ることができません。テストで点数を取る方法など伝授して頂けたら嬉しいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学3年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

いつも暖かく迎えて頂き、ありがとうございます。計算問題や漢字の書き取りなど積極的に取り組んでいて、とても素晴らしいです。これからも続けていきましょう。
「○○個」なのか「○○ふくろ」なのか

保護者様からのご意見・ご感想

毎回楽しそうにしています。今後とも、よろしくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学3年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

テストは○○点ぐらいは取れていたし、学校の方でも医者の方でも、「性格が明るくなったね」とか「自分の思いをみんなの前でも言うようになった」とか言われて、積極的な方に○○君が変化していることを皆が認めて下さっているようなので、本当によかったですね。少しずつ、自分に自信が持てるようになってきているのかもしれませんね。

保護者様からのご意見・ご感想

学校のテストも時間内で何とかできるようになってきたり、合格の点数が取れるようになってきて、苦手ではあるけれど、算数が前ほど嫌ではないようです。数に慣れてきて、計算の中でも“これは得意だ”と言えるものがでてきたのが驚きです。

NPO法人 学校外教育支援協会