中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

歴史や地理の学習を取り入れてからは、教科書を集中して読み、正しい答えを導くことにしっかり取り組めています。この学習が数学や英語に生かせるよう、工夫していきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

○○先生、いつもお世話になります。息子は学校では学習にほとんどついていけず、つらい思いをしていますが、唯一○○先生との学びが自分に自信と励ましを得られる時間となっています。1週間のうちのわずかな時間ですが、彼にとっては貴重なことです。宿題も前向きに頑張っています。これからもよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

ここしばらくは、自分の力を試す試験に向けて取り組みを行いました。一つの試験においては、数学と英語の学習内容をほぼ理解して望めたと思います。ただ、結果に反映されていないときに、どうしてか?を明らかにして次に生かすことは、これから大切になります。

保護者様からのご意見・ご感想

数式や工夫による計算式がスムーズに組み立てられることができれば、他教科の理解に繋がっていくと思うので、理解=おもしろいになるよう、手助けをお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

ここ最近は社会の学習を取り入れたことで、問題を解くスピードが速まってきたと感じます。教科書を読んで、問題に合う正しい用語を見つけることができるので、読んで理解ができることを照明しています。暗記まで行ければ、テストにも成果として出てきます。

保護者様からのご意見・ご感想

いつも積極的なご指導をありがとうございます。息子はクラスでも部活でも人間関係に悩むことが多いです。それが勉強に限らず様々な面でネガティブな発送・言動となっているように感じます。いろんな方々のサポートを得ることで、少しずつでも心の充実から学習の充実につながれば、と思っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

中間テストでは2人とも学習成果が出せたようです。○○さんは真面目に暗記学習を行って今回の結果にいたりました。△△くんにその努力が加わればさらに上回る点数が得られると思っています。次回の進研模試受験で、今後の目標達成に必要なことを感じてほしいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。○○はたまに家庭学習(宿題かもしれませんが)をしているところを見かけるのですが、△△はがっかりする姿ばかり目に付きます。結果に表れていますね。本人もやる気の起こし方が分からず、困っているようです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

勉強及び成績をアップさせたいという気持ちが強いことが伝わってきます。継続的に学習しましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。テスト対策など教えていただき、少しずつ机に向かうようになりました。毎日、継続して学習してほしいと思います。またご指導よろしくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学と英語を学習してきましたが、数学の方が理解しやすいようで、英語はなかなか定着が難しいようです。何度も繰り返し学習していこうと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。週1回の先生が来られるこの時間だけが唯一集中して勉強できる時間で巣です。今後もおよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

一緒に学習を始めてから2ヶ月がたちました。色々なことを話してくれますし、いい顔で学習に取り組むことができています。今後、自分の学習が少しでも成果に繋がれば、自信が持てるようになると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

先生、いつもありがとうございます。先生と取り組むことになってからは、色々な事柄に前向きになりました。宿題も頑張って仕上げています。将来の進学先について(他の方々とは比較にならないレベルですが)本人なりに考えています。どうぞ力になってやってください。お願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学はお父さんとよく学習していらしゃるようで、ご本人も英語の方がやる気が出るようでした。そちらを中心に学習しました。

保護者様からのご意見・ご感想

毎日少しずつ、1時間数学や英語をしようとしているのですが、やる気が出なかったり忘れたりで思うようにできません。数学は2、3回しかしていないと思いますので、全体的にご指導くださいますよう、お願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

この1ヶ月で一緒に学習することに慣れてきたと感じています。集中力も90分間保てるようになってきましたし、しっかり問題を考えて解くことができています。やればできるということご本人にも感じてほしいですし、自信を持って前進してほしいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

大変お世話になっております。息子からは、先生との関係が良好で、通所も嫌がらず行っている様子がうかがえます。学級担任から今後についての話もありましたが、本人はそれを望んでいません。この学びで何か得るものがあればと願っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

実力テストの理数がかんばしくなかったですね。見直しをしましたが、まだ十分ではないので、更なる復習が必要です。

保護者様からのご意見・ご感想

お世話になります。理解はしていても、それを定着させるためには反復練習が不可欠ですが、家での反復が不足しているため、成績に結びついていないものと思います。折りに触れ声をかけるのですが、せっかく教えていただいているのに申し訳ない気持ちでいっぱいです。やる気にさせるいい方法ってないものでしょうか?情けない話ですが、真剣に悩んでいます。

NPO法人 学校外教育支援協会