中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

疲れているようですが、その疲れた状態からさらに頑張っています。難しい計算問題、たくさんの英単語…隣で見ていても大変だろうなと思うのですが、休まずに頑張って書いてくれます。英文の暗記も頑張っているのが良くわかります。中間テストの範囲の英文も繰り返し読んで、書いて、確実に暗記しましょうね。

保護者様からのご意見・ご感想

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

宿題が全くできなかったが、今ではできるようになってきました。英語はアルファベットからマスターし始めたので、地道に繰り返して身に付けていきましょう。覚えが悪いわけではないので、やる気を出してコツコツやれば、必ず成績は上がります。

保護者様からのご意見・ご感想

少しずつですが、前に進んでいると思います。高校合格はまだ現実的ではなく、まだ他人事みたいに感じているようです。近い目標(兄弟に差をつけるなど)で自信をつけ、できるを増やしていってほしいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

毎回あまり良い内容も報告できず心苦しいのですが、そんな中でも「あっ、これは覚えてくれた」と感じることが、一日一回は有ります。こんなことが重なれば進歩できると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

少しずつですが、進歩が見えれば良いかなぁ思っていますと。手のかかる二人ですが、また宜しくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

夏休みの集中講座、よく頑張りました。連立方程式が新しく解けるようになりましたね。本当に素晴らしく進歩したと思います。○○さんはよくがんばりました!!

保護者様からのご意見・ご感想

娘は、今週ある運動会の練習中です。なぜか運動会でストレスがたまっているようです。ただでさえ、学習でストレスなのに心配です。先生、少し話を聞いてやってください。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

夏休みのテキストを一生懸命仕上げております。特に、理科は殆ど全部化学反応の範囲なので、教科書を開設しながら、○○さんと一緒に頑張って進めていきたいと思います(数・英も同様に)。

保護者様からのご意見・ご感想

部活で忙しかったのですが、やっとコンクールも終わり、ようやく落ち着きました。この間に計画的に勉強してくれたらと思っております。また、ご指導宜しくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

部活動に参加できるようになったことが、8月で最も前進できた出来事でした。一緒に続けた英語の学習に加えて、こちら側が2学期をよりよく過ごせる架け橋になることができたらと思っております。

保護者様からのご意見・ご感想

一進一退の毎日ですが、英語を少しずつ演習できるようになったらと思います。早々躓いてしまいましたが、それも少しずつ前に行けたらと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

7月は上旬と夏休みに入ってから一緒に学習することができました。本来の授業の中でされていることから始めなければ、積み重ねる学習ができないので、2年の英語の教科書を最初からノートに書きだしました。学習内容より、今は「好き」な英語に前向きに触れる気持ちを大切にしたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもわがままを言って申し訳ありません。少しでも早く今の状態に気付いて修正してほしく、そのお手伝いをお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

英・数ともに基本の基本からやり直しています。ベースをしっかりと夏休み中にマスターしてから次のステップに進みたいと思います。宿題は難しいところは出していないので、確実にこなしていきましょう。やるかやらないかで大きく差が付きます。

保護者様からのご意見・ご感想

宿題を全くしていない。本人にやる気があるのか・・・。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

ご説明申しておりますように、双子のお子さんであっても、1対2の形式は結果的に効率を下げます。また、お子様の意欲が必ずしも高くは見えないのも少々心配です。差し出がましいようですが、この2点に十分ご注意の上、今後とも宜しくお願い致します。

保護者様からのご意見・ご感想

手がかかると思いますが、地道に宜しくお願い致します。ふざけた態度が有れば、厳しく叱ってやってください。宜しくお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学については申し分ありません。英語についてはお伝えしました通り、毎回何か見つかるのですが、覚えるまで言い続けるしかありません。集中力については、完全に回復いたしました。

保護者様からのご意見・ご感想

英語の不得意なところがなかなか減らないのが、本当に困りました。きちんと理解する力をつけてほしいです。

NPO法人 学校外教育支援協会