中学1年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

○○ちゃんのペースが分かってきました。楽しく勉強してもらえるように、せっかちにならないように気を付けなければと思っています。聞かれたことをじっくり考えるんだなということが5月から一緒に勉強してきてわかりました。学校のノートもきれいに書いてあります。特にアルファベットがきれいで驚いています。私と勉強する時も丁寧に、計算や単語を書いてくれます。

保護者様からのご意見・ご感想

先生に数学と英語を中心に指導してもらっているおかげで、中間テストは両教科とも良い点を取ることができました。ありがとうございます。理科と社会は小学校時代からの苦手意識が抜けず、点がいまいち上がりませんでした。勉強の仕方のコツなども教えてもらえたら嬉しいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

○○くん、暗記もできて、音読も上手です。分数は、加減・乗除がごっちゃになってしまうので、これは私と一緒に頑張って早くすらすらできるようにしましょうね。

保護者様からのご意見・ご感想

毎回、アドバイスを頂き、ありがとうございます。○○先生が来られるまでの6日間、親子でまた勉強を頑張っていきたいと思います!

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

一緒に小学校の復習をしていると、計算を中心に、理解できていたのは確かなのですが、毎日の家庭学習がしっかりできていなかったことが「わかる」を「できる」にレベルアップできなかった要因なのだと感じました。
今後は、家庭学習の定着に向けて、継続的に助言させていただきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

少し机に向かう時間が増えてきたように感じます。しかし、なかなか集中してできていないようです。もう少し、先生のおっしゃる家庭学習への意識を高められるようになれたら、と思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

中学の家庭学習の習慣がまだ身についていないことを繰り返し伝えてきました。そして、今回の中間考査の結果を振り返って、ご本人はいろいろ反省しているようです。次は、期末考査に向けて、指導の際には、1週間ごとの生活を振り返りながら、ご本人のやる気をもっと引き出していきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

家庭学習の方は、本人なりにやろうという気が少しずつ出てきたみたいなのですが、まだこちらが声を掛けないと机に向かわないような感じなので、親の方でも気が付いたときに、声を掛けて、そのきっかけを作るようにしていきます。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

春休みのワークで1年生のまとめをしました。少しずつではありますが繰り返し学習の成果も出てきているように思います。2年生になると更に難しさを感じると思うので、基本事項をできる限り身につけていけるようサポートしていきます。

保護者様からのご意見・ご感想

基本を習得できるようにご指導お願いします。学習の方法ができていなくてガックリされることも多いとは思いますが…。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

少しずつ課題を与えて、勉強を増やしてもらえるようにしています。分からないところはハキハキと質問してくれるので、すぐに解決出来ることが多いです。目標をしっかりと持って、頑張ってほしいです。

保護者様からのご意見・ご感想

テスト勉強は一夜漬けが当たり前でしたが、最近の中間、中教研テストは早くから勉強に取り組んでいました。少しずつですが、学習時間も増えてきています。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学は、比例・反比例について。イメージはつかめているが、文章を読んで式にする段階までは至らず。この辺りは、これからの数学の要なので、十分に理解して欲しい。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもお世話になります。二学期のテストがあり、テスト内容を見た所、英語はちょっとした間違いが多い。単語のスペルや?の付け忘れだとか。数学は先生のおっしゃる通り、文章問題が理解できないようです。冬休み中に克服して欲しいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

三単元の疑問文や否定文で、(s)や(es)を2度重ねて使ってしまうくせがようやく取れてきた。あとは代名詞を見て、三単元の文だとピンときて動詞を書いてくれると良い。数学では、いろいろなパターンの方程式を解き、ミスは減ったが、あと、分数の出てくるパターンに弱いので克服したい。比例の方は、あまり指導が及ばなかった。

保護者様からのご意見・ご感想

中教研が思っていたより?よかったので、びっくりしました。少しずつ力がついてきているのでしょうか。これからも地道に頑張っていって欲しいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学、英語ともに言えることは、解説を聞きながら一度は理解できるのですが、日頃の家庭学習に繰り返し見直す勉強が少ないようで、再び確認すると忘れていたり知識が混乱する様子がうかがえます。「わかる」から「できる」に到達するのが今一番大切だと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

今回のテストの結果を見て、とても残念におもえます。自主勉強を口うるさく子供に伝えました。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

期末対策をもう少し早くするべきでしたが、それなりに点数を取れたのは、本人なりに頑張った証拠でしょう。春休み、得意な科目、不得意な科目、それぞれ復習していきましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

そうですね。自己分析して春休みに不得意なところは復習し、得意なところは伸ばすようにしていければいいですね。

NPO法人 学校外教育支援協会