中学1年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今月は大きな変化がありましたね。彼女の中で学校の関係者を受け入れたことは大きいと思います。私は相変わらず学校外の者として、安心して付き合える存在であるように努めたいと思っています。

保護者様からのご意見・ご感想

私が知らない娘の得意なことなど、○○先生や担任の先生に引き出していただき、びっくりしています。娘には、こんなことはできないだろうとか勝手に決めつけていたところがあったので、もっともっとこの子の可能性を信じたいと思いました。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

各科目とも自信の持てる範囲、得意な問題パターンをつかみ、それをきっかけにより積極的に学習に取り組むようにしていくことが大拙だと思われる。

保護者様からのご意見・ご感想

なるべく勉強させるようにもっていきたいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

最近は、○○ちゃんから話してくれることが多くなってきました。彼女の思っていることをどんどん吐き出してほしいと思います。また、少し英語に興味をもってくれたようですので、学習の方も進めたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

少しずつでも勉強できるようになったことが、とてもうれしく思います。○○先生から教えて頂いた単語などもスラスラと言えていたので、この調子で頑張ってほしいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

夏休みのワークを余裕をもって仕上げることができたことを評価したいと思います。こちらが出した宿題も毎回できていました。このことを2学期以降も続けることができれば、必ず成果となって表れると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

まず、授業の2時間が楽しいと本人が言ったことに感謝しております。勉強に興味が持てる時間が、今後本人の自主的なやる気につながっていくよう願っております。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

学校の宿題、こちらから出した宿題にしっかり取り組んでいましたし、90分間落ち着いて毎回学習できていました。2学期以降も継続していければ学習内容が難しくなっても力をつけることができると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

夏休み後のサマーワークのテストが平均より上でした。少しずつですが、頑張りの結果が出てきているように思います。これからも宜しくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学は計算の練習量が少ないため、計算ミスが多い。問題量をこなし、力をつけさせたい。英語は夏休み中に予習のページを増やすことで自信をつけて2学期に臨ませたいと思っている。

保護者様からのご意見・ご感想

少しでも時間を取って計算問題を多くさせるようにしたいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

7月25日にご本人と1学期を振り返って夏休みにしっかり学習していくことを約束しました。5教科の夏休みワークをそれぞれ1日2ページは最低進むことを日々の目標とし、学習の習慣もつけて2学期に入れたらと考えています。

保護者様からのご意見・ご感想

夏休みのワークを中心に勉強していますが、わからない所を自分で調べたりすることをあまりしないで、そのまま次へ進んでいる様なので・・・。

NPO法人 学校外教育支援協会

 

中学1年生の女の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

学校のことを聞くとどうしても口が閉じてしまうので、最近はその話は聞いていません。学習に少しでも興味を持ってもらうためにいろいろやっています。とにかく興味を持って何かをやり始めることが大切かと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

○○先生からの英語の宿題は楽しんでしている気がします。英語は楽しい!!でも勉強はイヤと言っていましたが、英語には少しですが、興味がある感じがします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学は自信がなさそうに解いているが、通分・約分はできているので、問題量が増やし、自信をつけさせたいと思います。週1回では英・数の予習まで手が回らないです。宿題のプリントなど、課題を片付けるので精一杯です。一緒に勉強する機会を週にもう一回増やしていただけると、お互いにもっと落ち着いて勉強することができると思います。

保護者様からのご意見・ご感想

日ごろこちらの方で勉強をみていても自信のなさと予習のできていないことを感じていて、親としてもどうしようかと思っていました。9月から週2回でお願いしたいと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生の男の子 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

小学校の時とは大きく違い、学習しなければならない量が多い中、どんどん新しいことを勉強していくと前にできていたことを忘れてしまって、混乱しているという状況です。特に数学は積み重ねの教科なので、自分で繰り返し学習を毎日続けなければいけないでしょう。

保護者様からのご意見・ご感想

本人はやる気があるようですが、自分から学習しようとする努力が足りなかったり、行き詰っているように思えます。

NPO法人 学校外教育支援協会