小学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

おしゃべりをせずに1時間集中して学習を続けることができるようになった。落ち着きもできた。難しくなった理、分からなくなってくると、そわそわ体が動き出すようである。難しいことにも取り組めるよう、工夫して指導していきたい。

保護者様からのご意見・ご感想

日頃の生活の中で教えられることは積極的に教えていきたい。どう分かりやすく教えるのか難しいところもありますが、意識して取り組んでいきたい。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学1年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

○○さんはホワイトボードに書いた約束を守ろうと気配りしている。そのせいか、大声を出すことが減ってきている。また、将来に向けて社会性を身につけるために、守るべきルールを守ることを、いろいろな活動を利用して学んでいくようにしたい。

保護者様からのご意見・ご感想

多忙のところ、娘のために学習に取り組みやすいように配慮していただき、感謝しております。ホワイトボードに「大きな声は出しません」「叩きません」と明示していただいたことにより、やってしまった後でも本人は反省していたようです。ほかのお稽古事の先生からも、「大きな声を出さず、真剣にされていますよ」と教えていただき、嬉しく思っています。今後ともよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

今まで指導した感想として、授業態度もまじめで理解力もあり、知識を吸収しようと言う姿勢は好感が持てます。ただ家庭学習で復習する時間が少ないので定着度合いが遅くなっています。今後は家庭学習の時間を増やし、反復・復習で知識を定着させていく必要があります。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。この夏休みも夏期講習に参加させていただきましたが、まだまだ心配です。やはり家庭での復習時間が少ないと思います。これからの頑張りに期待しますので、よろしくお願いします。先生の指導はとても分かりやすいと言っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学4年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

学習内容がかなり難しくなっているが、毎回の学習量を決めているので、リズムができ、その日の課題をすべて終わるまで学習を続けることができています。内容については欲張らず、軽重をつけて学習していきます。

保護者様からのご意見・ご感想

算数を中心に、自分が苦手だ・できないという思いがとても強くなっています。自分は分かる・できると言う分野を少しずつ広げていってもらいたいなと思っていますので、よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

期末においてはこれまでの反省点を生かし、成果を出すことができました。夏休みは学習を振り返り、今後の歩みのために土台をしっかり築けるよう、サポートいたします。

保護者様からのご意見・ご感想

数学が苦手なようですので、よろしくお願いします。自主的な学習の癖がまだできていないようですので、先生からも一言お願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

高校3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

現代文を中心に学習しましたが、まだ漢字や語句が弱いです。自分でもそれらは勉強しているようですので、続けてもらいたいと思います。今後は古文と漢文も少しずつ入れていく予定です。

保護者様からのご意見・ご感想

苦手意識が強く、自分ではなかなか取り組めないようです。本人もやる気だけはあるようですので、ご指導のほどよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

知らない単語が多いです。英語は学習しにくい状況になっております。ふり仮名をふるなどして、単語を一つ一つ覚えていきましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

息子は家の手伝いをしてくれており、そのため仕事仕事の毎日なので宿題をする時間がないと悩んでおりました。少しずつでも覚えていくと思いますので、これからもよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

高校2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

期末考査で、中間考査後の最重要課題であった数学Ⅱ・Bの結果を残すことができたのは、ご本人の努力の成果だと思います。この休み期間も規則正しく過ごしてほしいことと、数英を更に伸ばすために学習習慣を確立してほしいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

夏休み中は先生が平日に来てくださるので、何とか保っています。しかし、勉強が終わると夕方までのんびりしています。自習をしにいくものの、なかなか集中できないそうです。本人も勉強しなくては・・・と思っているだけに難しいですね。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学1年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

彼女は1時間の進め方が分かってきて、落ち着いて学習することが増えてきている。また、予定を説明したあとで学習のルールを提示すると、より学習に集中できた。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。私が先生とお話しすると大きな声を出したり、場にそぐわないことを言うので困ります。本人なりに一生懸命こなしているので、わたしもハードルを下げて気長に見ていこうと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

公認に合格できるレベルの実力まで持ってくることができました。できる喜びや手応えをご本人も感じてくれているようで、何よりです。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。高認受検前はあまり体調がよくない日が多く、当日も若干心配だったのですが、その日は自分で立てたタイムスケジュール通りに動けたようでした。結果はともかくとして、去年に比べると落ち着いて一日を過ごせたようで、とりあえずよかったと思っています。

NPO法人 学校外教育支援協会