中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

基礎力が不足しているため、3年生の学習は本人とってもつらいと思います。しかし県立高校を目指す上で、現状の成績では厳しいので、まずは定期試験の点数アップから着手していけるよう、指導いたします。

保護者様からのご意見・ご感想

勉強への意欲ややる気が少しずつでも出てきたらいいなと思います。どうぞよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

もう少し算数を学校でみてもらえるようになると、効率も上がると思うので、学校との連携を考えていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

覚えても忘れるの繰り返しで、なかなか進まないと思うところも多々ありますが、「あ、よくできたね!」と思うところも少なからずあり、そういうときには褒めるようにしています。ついつい怒ってしまうので・・・。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

数学については反応もよく、不安要素は見られません。英単語については小テスト等でカバーしていますが、基本文すなわち文法についてはテストに向け定着を図る必要があります。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもご指導ありがとうございます。学校の課題は進んでやりませんが、○○先生の課題は自分からやるので、学習習慣が付いてきたように思い、良かったと思っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

英語、数学の予習が進めてあり、彼が頑張っていることがよくわかりました。勉強において彼に話したことは、分かることと点数が取れることはイコールではないということです。理解力、暗記力がありますが、あとは確実性をつけることです。間違えた問題、苦手な問題をすぐにもう一度解き、しばらく時間を空けてもう1度解く。繰り返すことで、それが点数を取れる実力に繋がっていきます。彼はしっかり者では合うrのですが、そうではない面もあることがわかりましたので、具体的な宿題として今後たくさん出していきますね。

保護者様からのご意見・ご感想

夏休み明けの実力テストでは国語がちょっと残念でした。他教科は結果に表れていてよかったです。答えを迷い、最後の最後に選んだ答えが違っていた、選ばなかったものが正解だった、ということがあったので、先生のおっしゃるように確実性が付けば、まだいけるなと思いました。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

9月の実力では夏休みの成果が出せたのではないかと思います。大切なのは、次に繋がる課題を持って、高い目標に向かって自分を高めていこうと日々努力することです。

保護者様からのご意見・ご感想

家庭での復習が、まだ定着していないように思います。まだ伸びしろはあると思いますが、本人も未知の領域になるので、先生のサポートを頼りにしています。よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

ご本人もテストの点数が上がり、嬉しいご様子で、私も嬉しく思っております。ただ、勉強量が足りないことの自覚もあるので、これから更に頑張ってくれるだろうと思います。今後の弁上方法・内容について、1日のタイムスケジュールを立てました。ご覧下さい。

保護者様からのご意見・ご感想

実力テストが終わり、自宅での勉強量が更に少なくなっているみたいです。テストが終わり、何をしてよいのか、わからないみたいです。学校の帰りによって自習してきたら?と言っているのですがなかなか行く気にならないようです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

一緒に学習を始めた頃は緊張感が伝わってきましたが、初回から現在まで集中して勉強していらっしゃいます。数学では自分が分かっていることを改めて整理し、解法の基本を学びなおすことができました。

保護者様からのご意見・ご感想

今まで全く勉強することがなかったのですが、先生に来ていただくようになってからは、自分から机に向かうようになりました。このまま少しずつでも進んでいってくれるかなと思っています。よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

この1ヶ月で一緒に学習することに慣れてきたと感じています。集中力も90分間保てるようになってきましたし、しっかり問題を考えて解くことができています。やればできるということご本人にも感じてほしいですし、自信を持って前進してほしいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

大変お世話になっております。息子からは、先生との関係が良好で、通所も嫌がらず行っている様子がうかがえます。学級担任から今後についての話もありましたが、本人はそれを望んでいません。この学びで何か得るものがあればと願っています。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学5年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

計算や漢字では、やるべきことがわかっているとすごい速さでどんどん進んでいくことができます。あとは不注意が見られますので、問題の意図と合っているかなど、チェックする習慣をつけていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

先生との学習の時間は、本人なりに一生懸命しようと頑張っています。少しずつ先生との学習の成果が学校でも表れるといいなと思っています。これからもよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

漢字はホワイトボードに大きく書けるようになりました。筆順やとめ、はらいなど気になる点はありますが、自分で書こうという気持ちを大切にしてあげたいです。算数では掛け算の九九を練習することで、自信を持って学習に取り組めるようにしていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

今月は意欲的に学習に取り組む姿が見られ、よかったと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会