中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

英語、本当によく頑張ってくれました。一気に詰め込んだので、大変だったと思います。まず英検受験は春はスケジュールから考えると難しいとのことなので、秋にはNO勉で、サクッと受けても大丈夫にしておきます。

保護者様からのご意見・ご感想

進路希望調査用紙がきましたが、まだ悩んでいるようです。「いきたいところ」ではなく「いけるところ」というモチベーションのようです。自分に自信が持てていないように思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

高校3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

推薦入試が受けられるよう、学校の定期テスト、実力テストでよい成績をキープすること、及び、センター試験で点数が取れることに焦点を絞って指導していくつもりです。○○高校は学校から出される宿題も多いため、高校2先生までに習ったことの復習については、学校で出される課題で主にカバーしていくものとし、不足していると感じたことに関しては、補助となるプリントを作成して、演習していきたいと考えています。

保護者様からのご意見・ご感想

中間テストが近くなり、普段以上に他の科目まで時間をかけることになります。数学の弱点克服をするために、有効な対策をお願い致します。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

英数よく頑張ってくれました。授業内容は頭に入りやすくなると思います。中間まで、復習がたくさんできるので、点を確実に取れるようサポートしていきます。

保護者様からのご意見・ご感想

英語、少しずつ好きになってきているようです。英検に向けて頑張ってほしいです。近いところに目標があるとやる気が出るのかな?一歩ずつですね。具体的に目標を立てて、取り組むのがあっているんだと思います。

NPO法人 学校外教育支援協会

教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

やや難しい問題であっても解きこなす能力があり、また新しいことも理解する能力も高いと思います。いわゆる難問になると、最初から難しいものと諦めているように感じられるので、もう一歩踏み出して、理解しようとすることによって、より高いレベルで問題が解けるようになっていくものと期待されます。

保護者様からのご意見・ご感想

数学のレベルの高いご指導をしてくださり、ありがとうございます。難しい問題に囲まれてしんどい部分もあるが乗り越えていきたいです。答案の記述で書くべき部分、書かなくていい部分までくわしく教えてほしいです。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

「これから頑張らないと!」という気持ちは毎回指導の中で感じられ、嬉しく思っています。その強い気持ちで空回りしないよう、実になる課題を出していきたいと思います。ご家庭での様子を聞かせていただけたらと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

「勉強しなくては」という気持ちは自宅でも見られます。ただ、その気持ちが持続しないようです。親として毎日ガミガミ「勉強しなさい!」というのもつらいものです。本人の意欲が向上する日を心待ちにしています。今後もよろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

以前よりも提出物に気をつけておられますが、やり切れないものもあるようです。わからないところは潔く赤で移しても構わないので、まずは提出することを目指していきましょう。

保護者様からのご意見・ご感想

テストのバツだったところの復習も徹底的にお願いします。科目によっては、どのような問題で点数を稼ぎやすいかなど、絶対点数にプラスされる箇所を教えてやってください。

NPO法人 学校外教育支援協会

小学4年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

宿題を早めに済ませ、ドリルや計算カードを進めることができました。また自分で、宿題を済ませている日が増えてきました。継続できるよう応援していきます。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもお世話になり、ありがとうございます。今日は家庭訪問の日で、緊張気味で聞いていました。生活面と学習面での話でしたが、なかなかうまくいかず話し合いました。これからますます難しくなると思いますが、家庭でも頑張ってやろうと思います。よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学1年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

筆算をなかなかマスターさせてあげられず、大変申し訳なく思っています。中学の正負の数を先に進めています。今のところ、足し算は順調にマスターしていて、隣にいてわくわくしている気持ちが伝わってきます。

保護者様からのご意見・ご感想

こちらこそ先生の手を煩わせてしまい、申し訳ありません。中学数学の予習ができ、授業がわかりやすかったと、とても喜んでいました。まだまだ課題は山積みですが、よろしくおねがいします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学3年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

教えてもらう前に、まず自分で調べようという気持ちを持って学習に取り組んでいます。その気持ちを尊重しつつ、調べる前に思い出したり、設問の中にあるヒントを見つけたりできるようにもしていきたいと思います。

保護者様からのご意見・ご感想

いつもありがとうございます。学習していることが結果に結びつかず、不安に感じているようです。なかなか難しいとは思いますが、よろしくお願いします。

NPO法人 学校外教育支援協会

中学2年生 教師所感+保護者様からのご意見・ご感想

教師所感(反省点、達成度、対策など)

いよいよ中間テストが迫ってきています。そろそろ勉強モードに切り替えて、進めていこうと思います。ふわふわした中でも、宿題はきっちり仕上げようという○○くんのガッツは素晴らしいです。

保護者様からのご意見・ご感想

宿泊、GWの間の楽しい気持ちのままですが、宿題・課題をやり少しずつ気持ちの切り替えをしつつ、先生にフォローしてもらう中で、何とかテストに向けてやっているようです。提出物を早く仕上げられるように、頑張ることができるようにもなってきました。

NPO法人 学校外教育支援協会